l . rozpoznanie i monitorowanie sytuacji edukacyjnej wychowanków, we współpracy ze szkołą, poradnią psychologiczno pedagogiczną oraz wychowawcą kierującyprocesem wychowawczym dziecka,2. prowadzenie czynnych działań ukierunkowanych na wyrównywanie deficytów edukacyjnych wychowanków placówek opiekuńczo wychowawczych,3. prowadzenie wykazu indywidualnych opinii i orzeczeń wydanych dla wychowanków przez poradnie psychologiczno pedagogiczne oraz monitorowanie ich aktualności,4. sporządzanie i aktualizacja diagnozy psychofizycznej dziecka w sytuacji nieobecności psychologa.5. prowadzenie obserwacji pedagogicznych wychowanków6. wydawanie zaleceń do pracy wychowawczej z dzieckiem,7. prowadzenie zajęć indywidualnych i grupowych z wychowankami zgodnie z ujawnianymi potrzebami i przejawianymi dysfunkcjami dzieci8. prowadzenie poradnictwa pedagogicznego dla rodziców dziec przebywających w placówkach, mających na celu przezwyciężenie trudności w opiece i wychowaniu w tym w obszarze edukacyjnym oraz powrót dziecka do rodziny biologicznej,9. współpraca z instytucjami działającymi na rzecz dziecka i rodziny w tym szkołami, poradniami psychologiczno pedagogicznymi, sądami, kuratorami, policją, terapeutami i innymi.10. współpraca z wychowawcami i innymi specjalistami w celu organizowaniu specjalistycznej pomocy dziecku w przypadku ujawnionych potrzeb oraz regulowania sytuacji prawnej,I l . współpraca z wychowawcą prowadzącym proces wychowawczy dziecka przy opracowywaniu i realizaqji Planu Pomocy Dziecku,12. czynny udział w posiedzeniach Zespołu ds. Okresowej Oceny Sytuacji Dziecka,13. prowadzenie dokumentacji dziecka w zakresie realizowanych zadań, zgodnie z obowiązującymi standardami, wskazanymi przepisach prawa oraz przyjętymi w placówce wzorami14. przy współudziale wychowawcy kompletowanie i przygotowywanie dokumentacji i opinii dotyczących zgłaszania dzieci wolnych prawnie do ośrodków adopcyjnych,15. sporządzanie półrocznych planów pracy i sprawozdań w zakresie pracy specjalistycznej z wychowankami placówek, zgodnie z zarządzeniem Dyrektora,16. organizowanie podręczników z początkiem roku szkolnego dl wychowanków przy współudziale wychowawców,17. współpraca z wolontariuszami i rodzinami zaprzyjaźnionymi przy udziale wychowawców,18. stałe podnoszenie umiejętności i poszerzanie wiedzy w obszarze realizacji zadań na zajmowanym stanowisku pracy,19. współpraca ze środowiskiem lokalnym, w szczególności ośrodkami pomocy społecznej, sądami, i ich organami pomocniczymi, instytucjami oświatowymi, podmiotami leczniczymi, terapeutami, organizacjami pozarządowymi realizującymi zadania na rzecz dziecka i rodziny,20. opiekuńczo wychowawczych i dotyczących zajmowanego stanowiska,21. zgłaszanie przełożonym wszelkich informacji mających wpływ na bezpieczeństwo dzieci umieszczonych w placówkach opiekuńczo wychowawczych.